一、本營隊將帶領同學們實地探索恆春半島獨有的陸域與海洋 生態，在近距離考察環境永續的難題後，發掘如何運用科技的力量找尋解決的方法，實踐聯合國永續發展目標 （SDGs）；也希望同學們能受本次營隊啟發，在心中種下永續的種子，未來持續為臺灣的環境生態貢獻智慧，並付諸實際行動。 二、營隊內容摘述如下： (一)活動對象及招生人數：114學年度北北基桃高中（職）在 學生共30名（含應屆畢業生）。 (二)... 觀看完整文章

一、活動說明：財團法人伊甸社會褔利基金會結合「志願服務」、「社區發展」、「團結同行」三大理念來帶領志 工，前往台灣各地進行4-5天的營隊服務，包括對當地的兒童、長者或身心障礙者進行日常陪伴、教學活動和生活體驗...等，讓參與的志工用不同的角度探索社會議題，從中 體驗學習、改變，看見社會的環境與議題。 二、分享內容：附件一為電子公告分享的內容，另外附件二和三為活動資訊，煩請貴校承辦人員協助，將... 觀看完整文章

  112.113學年度畢業生(延修生)【學號第1碼為0或1開頭】申請《114-2暑假》重補修線上選課登記表： （1）請畢業生(延修生)務必於115/5/10(日)23:55前，登記申請《開通選課帳號》，逾時不候。 《請同學登記申請資料務必正確，查無此人，將自行負責》 （2）畢業生在2年內可參加校內開辦寒暑假的重補修，但必須依規定日期內上網登記，申請開通選課... 觀看完整文章

一、為持續提供低收或中低收入戶及其他需求（如特殊境遇、 身心障礙、離島地區、新住民或新住民子女、原住民等） 考生更具友善甄選入學升學措施，彙整各大專校院於辦理四技二專甄選入學第二階段指定項目需到校甄試時， 可提供交通接駁、住宿、膳食及專人協助等服務，建置旨 揭專區供考生查詢（網址：https://tech1.nkust.edu.tw /help42.php)。 二、前項服務對象以低收、中低收... 觀看完整文章

一、為持續提供低收或中低收入戶及其他需求（如特殊境遇、 身心障礙、離島地區、新住民或新住民子女、原住民等） 考生更具友善甄選入學升學措施，彙整各大專校院於辦理四技二專甄選入學第二階段指定項目需到校甄試時， 可提供交通接駁、住宿、膳食及專人協助等服務，建置旨 揭專區供考生查詢（網址：https://tech1.nkust.edu.tw /help42.php)。 二、前項服務對象以低收、中低收... 觀看完整文章

  一、【104學習歷程】提供千份最新學長姐範例與撰寫引導 (一)可自由篩選參考B~Q各類型範本 (二)每份作品皆可見評審評語及解析 (三)彙整常見問題與學檔代碼對照表 「104學習歷程」免費服務： https://tw104.pse.is /8vapnc 二、【免費線上影音資源】搶救課程學習成果、多元表現大作 戰 (一)看懂課程學習成果、多元表現檔案... 觀看完整文章

一、大學個人申請 https://www.com.tw/cross/ 二、四技科大申請 https://www.com.tw/cross /tech_university_list115.html （更正後正確網址） 三、提供LINE人工智慧機器人，榜單查詢。 https://goo.gl /EQwavp 四、交叉查榜系統用途，第一階段：觀察通過同科系第一階段 篩選的競爭對手，他... 觀看完整文章

一、依據教育部補助計畫「大學招生專業化發展計畫」及配合 「大學甄選入學委員會」作業辦理。 二、為落實大學招生專業化發展計畫「四大對應」相關規範， 及引導考生彙整高中學習歷程檔案與撰寫審查資料，以利 申請入學第二階段之審查資料繳交。 (一)國立臺中教育大學招生資訊網網址：https://as.ntcu. edu.tw。 (二)115學年度申請入學審查資料準備指引網址： https:... 觀看完整文章

※申請對象：    須同時符合以下四項條件：     1.就讀全國各公私立高中職、國中及國小之身心障礙學生。     2.持有各縣市政府核發之有效身心障礙證明或鑑輔會特教鑑定證明。     3.家中經濟弱勢。     4.高中職及國中學生學業成績平均... 觀看完整文章