一、依據臺南市政府衛生局114年9月10日南市衛疾字第 1140167474B號函辦理。 二、比賽目的為藉由本次比賽，徵求青少年性傳染病之衛教宣傳素材，以利後續針對學生族群加強性傳染病之防治，冀望透過宣導素材建立學生正確性傳染病防治觀念，以有效降低本市年輕族群性病之發生率。 三、參加對象：全國之國中、高中職及大專院校生。 四、報名方式(採紙本或線上報名)： (一)紙本報名者：請印... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署114年9月15日臺教國署學字 第1140092892號函辦理。 二、為喚起民眾對於防範一氧化碳中毒的重視，灌輸學生正確安裝燃氣熱水器及一氧化碳中毒防治的安全觀念，並充實文宣教材，內政部消防署特舉辦旨揭漫畫競賽，計有194份作品(國中組98份、高中組96份)經由地方消防局初評脫穎而出，後續將由內政部消防署評審委員會評選出得獎作品。 三、檢附內政部消防署公文... 觀看完整文章

一、依據本府衛生局114年9月12日桃衛健字第1140083400號函 辦理。 二、為保護本市青少年免於菸（煙）品危害及降低其使用率， 該局製作衛教宣導影片，希冀強化青少年對菸（煙）品危 害識能，並使學生瞭解菸害防制法相關規定。 三、旨揭活動資訊如下： (一)活動網址：https://forms.gle/TZGv5byGCs1pwzZa7 。 (二)活動時間：114年6月10日至114... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署114年9月10日臺教國署學字 第1140089996號函辦理。 二、鑒於國人出國機會（洽商、旅遊、求學、度假打工等）頻次日益增加，為加強向國人宣導旅外安全正確知識及在海外遭遇急難事件如何向我國駐外館處求助，並將旅外安全正確觀念向下扎根，外交部領事事務局本學年度委託「學習吧」線上教育平台辦理數項系列校園宣導活動，包括入校實體校園宣導及線上互動課程等。 三、... 觀看完整文章

一、衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，為培養 大眾對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的， 建置【衛武營藝術學習網】教育網站，聚焦於「藝術、文 化與科技跨域創作」，運用數位科技製作多元藝文類影音資源，促進文化資源平均，擴大藝文教育效益。 二、「【武營看表演】管風琴大解密3.0」係本場館與PaGamO遊戲化學習平台合作推出之藝術教育活動，任務期間自2025 年9月8日至9月21... 觀看完整文章

一、依據財團法人台新青少年基金會114年9月4日（台基）字第 1140000164號函辦理。 二、旨揭活動受理報名至114年10月31日止，獎項分為「個人服務」、「社團服務」2項類別，相關報名資訊請逕至該活動 網站查詢：https://www.taishinyouth.org.tw /2025apply，如有問題請洽活動專線（02-7755-6231）。 三、為帶動更多青年參與志願服務... 觀看完整文章

一、依據財政部北區國稅局114年1月23日北區國稅綜合字第 1140000512號函頒「114年度推行租稅教育及宣導工作計畫」辦理。 二、旨揭活動係針對高中(職)以上學校在籍學生，藉由租稅問答競賽，將租稅教育深植校園，提升學生租稅知識，並培養國家財稅人才。 三、報名期間自114年9月8日(星期一)起至各初賽場次之當週星期二或額滿為止；報名方式一律採網路報名 (活動網站：www.2025... 觀看完整文章

一、本會長期推動「愛讓世界轉動兒少公益行動」徵選計畫， 以STAGE行動步驟為基礎，鼓勵老師陪伴孩子以國際視野、 在地行動，走出教室落實社會關懷。為增進教師相關教學知能，本會將辦理國際素養教師研習講座，從思維心態、 教學心法到實際案例，教您如何透過互動教學設計與課堂實踐，連結在地與國際重要的永續議題。 二、「愛讓世界轉動—國際素養教師研習(線上)」資訊 (一)活動日期：2025年9月17日 ... 觀看完整文章

一、為強化青年對於公共議題洞察、倡議及公共事務參與知能，並瞭解公共事務多元參與形式，本署訂於114年10月18 日（星期六）假R23糖倉會展中心（高雄市橋頭區糖廠路24 號）辦理旨揭培訓。 二、本課程培力對象為對公共議題討論有興趣、有意瞭解相關知能或籌辦公共議題討論之15-35歲青年及全國高中（職） 師生，並以未曾參與本署辦理之審議知能、公民意識培力等相關培訓者為優先，預計招收70人。 ... 觀看完整文章

一、為推廣道路安全相關觀念，本活動針對學生族群，徵集交 通安全主題短影音，如汽機車駕駛人停讓文化、交通安全觀念、自行車安全與防禦騎乘、青少年無照駕駛警示及預 防酒後駕車等觀念。 二、旨揭徵件活動說明如下： (一)活動期程：114年7月1日至9月30日下午5點止。 (二)參加對象及組別：本市國中、高中職及大專院校學生 （依113-114學年度認定），並分為國中組、高中職組及 大專院校組，共三組... 觀看完整文章