• slider image 477
  • slider image 476
  • slider image 474
  • slider image 475
  • slider image 452
  • slider image 453
  • slider image 468
  • slider image 469
  • slider image 472
  • slider image 473
:::

公告

公告 [教務處職員]陳暘霖 - 公告 | 2026-04-24 | 點閱數: 123 |
四技二專考生和家長公開信,請轉知考生配合;另 考試前若遇天然災害等重大事故,請隨時留意本會網站公 告訊息(https://www.tcte.edu.tw)。
 
公告 [人事室助理]李芃萱 - 公告 | 2026-04-17 | 點閱數: 412 |
啟英高中115學年度第1學期教師甄選公告 報名日期:即日起至民國115年4月30日止 甄試日期:電話通知 考試範圍:電話通知 甄選科別:國文、英文、體育、自然(化學、物理、生物)、健康與護理、汽車(修護)、資電專長資訊科、商管專長(會計、經濟)、輔導、室內設計、時尚、舞蹈 報名資格:凡國內外大學以上本科系畢業,對教學工作有教學熱忱、愛心、責任心者,男性需役畢或無需服役... 觀看完整文章
 
公告 [教學組長]凌侑晞 - 公告 | 2026-04-14 | 點閱數: 126 |
  教育部115年閩南語語言能力認證考試報名(7月考試) 校內團體報名即日起至115.4.30(四)報名截止   【學生部分】 19歲以下學生免收報名費 由學校團體報名,有興趣參加的同學,請上網填報名表單報名   【教師部分】 鼓勵有意願進修閩南語之教師參與認證考試 請上網填報名表單報名 教師參加考試請蓋到考章... 觀看完整文章
 
公告 [資源班輔導員] - 公告 | 2026-04-14 | 點閱數: 154 |
115年 啟英高中 金馬報喜 多元學習成果發表摸彩得獎名單
 
轉知 [設備組長]鄭郁芬 - 公告 | 2026-04-14 | 點閱數: 131 |
一、研習資訊及報名方式如下: (一)研習日期與地點:詳如附件;倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二)研習對象: 1.法定研習對象以原住民重點學校或原住民教育班之所有專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員及聘任6個月以上之代理代課教師、鐘點教師為主。 2.對於原住民族教育有興趣之全國中等以下各級學校所屬教師皆可參與。 ... 觀看完整文章
     
公告 [設備組長]鄭郁芬 - 公告 | 2026-04-14 | 點閱數: 101 |
一、原住民族委員會委託國立臺中教育大學辦理115-118年度「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程計畫」。 二、依據原住民族教育法、原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法及原住民族委員會115年3月24日原民教字第1150013524號函辦理。 三、原住民族教育師資係指原住民族學校、原住民重點學校或原住民教育班之專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工... 觀看完整文章
 
公告 [人事室助理]李芃萱 - 公告 | 2026-04-09 | 點閱數: 230 |
啟英學校財團法人桃園市啟英高級中等學校115學年度第1學期專業技術教師甄選公告 報名日期:即日起至民國115年04月15日(三)止 甄選科別:電機與電子群(資訊科) 報名資格:專科以上學校畢業,取得與其應聘科別相關之下列資格之一,           並具有性質相關專業或技術之業界實際工作經驗二年以上者並  ... 觀看完整文章
 
轉知 [設備組長]鄭郁芬 - 公告 | 2026-04-08 | 點閱數: 89 |
(一)補助對象: 1、參加115年度第1次原住民族語言能力認證測驗,並符合以下條件之一者: (1)就讀國民小學、國民中學、高中(職)、大專校院之原住民籍考生。 (2)幼兒園考生。 (3)團體報名考生人數達10人之國民小學、國民中學、高中(職)、大專校院。 2、各縣市政府學校受聘擔任隨車照護人員之教學支援工作人員或專職族語老師。 (二)補助項目: 1、交通費... 觀看完整文章
 
公告 [人事室助理]李芃萱 - 公告 | 2026-03-13 | 點閱數: 313 |
啟英高中專任輔導教師甄選公告 報名日期:即日起至民國115年3月31日止 甄試日期:電話通知 考試範圍:電話通知 甄選科別:專任輔導教師(中等學校輔導教師資格) 報名資格:凡國內外大學以上本科系畢業,對教學工作有教學熱忱、愛心、責任心者,男性需役畢或無需服役證明。 開缺人數:5人 報名手續: 一、報名時請附寄: (一)個人履歷表。(請填寫啟英高... 觀看完整文章