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(一)補助對象： １、參加114年度第2次原住民族語言能力認證測驗，就讀國民小學、國民中學、高中（職）及大專校院之原住民籍考生。 ２、幼兒園考生。 ３、團體報名考生人數達10人之國民小學、國民中學、高中（職）、大專校院。 ４、各縣市政府學校受聘擔任隨隊人員之教學支援工作人員或專職族語老師。 (二)補助項目： １、交通費： (１)原住民籍考生應考之交通費用。... 觀看完整文章

一、為鼓勵高中職學生關注原住民族相關議題，透過簡報比賽之形式，培養學生蒐集資料、分析問題與表達觀點之能力，進而深化對原住民族文化、歷史與現況的理解。 二、報名與競賽資訊 (一)報名時間：即日起至114年11月25日(二)止。 (二)報名方式及郵寄初審資料： １、填寫QR code報名表單。 ２、報名表及聲明書、初審資料(詳如簡章)郵寄至 q7776@tpcu.edu.... 觀看完整文章

桃園市政府教育局為促進兒童及青少年健康上網，共同維護其使用網路安全，推動相關具體措施，請協助推廣 措施如下： (一)教育部已建置免費「數位工具包」資源，提供圖解操作手冊與教學影片，協助家長設定子女手機使用時間、過濾暴力與色情等不當內容等功能，相關資源連結：https://gov.tw/bLU (二)結合家庭教育中心、社區大學、樂齡學習中心等社會教育資源，於相關課程中導入數位工具包介紹與網路風... 觀看完整文章

國立臺東大學115學年度競技與運動科學學系單獨招生相關訊息 115年1月5日(星期一)上午9時起至115年2月23日(星期一)下午4時止受理網路報名 網址：https://admission.nttu.edu.tw/

一、依據115學年度離島地區及原住民高級中等學校應屆畢業生 升學國（市）立師範及教育大學聯合保送甄試委員會114年 10月31日115離原聯保字第1150000004號函辦理。 二、本甄試規劃自下（116）學年度起開放學生可繳交多種中級 以上原住民語言能力證明書，請貴校協助宣導並鼓勵未來 欲報考本項甄試之原住民學生，積極取得多種中級以上原 住民語言能力證明書，以取得欲選填校系之優勢身分資格

一、辦理之115學年度大學繁星推薦、申請入學、分發入學 三招生管道簡章，業於114年11月4日起，分別於大學甄選 入學委員會網站(https://www.cac.edu.tw/)與大學考試入 學分發委員會網站(https://www.uac.edu.tw/)開放查詢。 紙本簡章則訂於114年12月1日起公開發售。 二、依「大學招生委員會聯合會大學繁星推薦招生規定」(以下 簡稱繁星招生規定)第... 觀看完整文章

一、為提供特殊境遇學生海外圓夢機會，辦理旨揭「圓夢助力方案」，提供獨立報名管道與補助措施，通過培訓及更多協助，提高支持力度，盼能協助更多青年成就出國圓夢。 二、本方案對象須符合下列任一項資格： (一)具備低收入戶、中低收入戶或其他特殊境遇身分學生 者。 (二)不具備低收、中低收資格但家庭有特殊狀況（如單親、 家庭突遭變故、第一代大學生、身心障礙人士子女、具 備原住民族身分且需幫助者…等），需... 觀看完整文章

一、本署「115年度青年生涯領航計畫」已開放報名，青年須提交為期兩年的體驗學習企劃。為協助青年釐清學習方向與強化企劃撰寫能力，特辦理本次「企劃撰寫工作坊」，透 過引導與交流，帶領學員學習如何將想法化為可行的企劃書。課程同時邀請歷屆學員與審查委員共同參與，分享實務經驗並提供專業建議，協助青年完善企劃內容。 二、工作坊資訊 (一)時間：114年12月20日（星期六）10:00－16:00。 (二... 觀看完整文章

一、活動說明：財團法人伊甸社會褔利基金會結合「志願服務」、「社區發展」、「團結同行」三大理念來帶領志工，前往台灣各地進行4-5天的營隊服務，包括對當地的兒童、長者或身心障礙者進行日常陪伴、教學活動和生活體驗...等，讓參與的志工用不同的角度探索社會議題，從中體驗學習、改變，看見社會的環境與議題。 二、分享內容：附件一為電子公告分享的內容，另外附件二和三為活動資訊，煩請貴校承辦人員協助，將活動... 觀看完整文章