一、為鼓勵學生在校園社團領域中積極自我探索、多元體驗， 並以社團展演的形式呈現青年的熱情與創新、創意成果展 現自我，爰規劃辦理旨揭活動，提供專屬音樂社團學生的 表演舞台。 二、旨揭活動資訊如下： (一)時間：12月1日（日）13:00 ~ 17:00 (二)地點：遠東百貨竹北店（新竹縣竹北市莊敬北路18號1樓 戶外廣場） (三)參加對象：桃園市、新竹縣、新竹市、苗栗縣之高中職 校及大專院校音... 觀看完整文章

一、依據本府社會局113年10月24日桃社兒字第1130093712號函 辦理。 二、為落實兒少表意權，本府社會局邀請本市兒少代表共同參 與規劃，期待藉由辦理更貼近兒少生活之系列活動，該局 特於本（113）年度舉辦線上活動、兒少權益工作坊及園遊 會，並邀請大眾關注兒童權利公約之精神與認識。 三、有關本市113年度國際兒童人權日宣導活動活動如下： (一)「向世界Say Hi」線上留言活動... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府青年諮詢會設置要點辦理。 二、為強化青年公共參與及溝通機制，培養青年人才，促進社 會發展，提升本府政策之創新性及可行性，設置桃園市政 府青年諮詢會，由市長擔任召集人、本府青年事務局局長 擔任副召集人、本府各機關推薦代表8人及16至40歲設籍、 就學或就業於本市青年代表41至43人組成，蒐集並了解青 年意見，推動各項青年發展事項。 三、旨揭徵選受理報名自即日起至113年... 觀看完整文章

一、本部青年發展署透過旨揭計畫遴選表現傑出之青年志工團 隊及青年志工運用單位，支持、鼓勵青年志工持續參與及 永續發展，作為志願服務之標竿，捲動更多青年投入志願 服務。 二、旨揭計畫分為「個人組隊」及「運用單位」2項類別，「個 人組隊」係指服務績優之青年志工團隊進行競賽，其成員 年齡須為15至35歲，至少6人（含）組隊，得獎團隊依獎項 頒發獎座、獎狀，最高可獲得新臺幣（以下同）5萬元獎 金；另... 觀看完整文章

一、兒福聯盟於2011年起，以多元方式培力兒少了解兒童權利 公約及鼓勵兒少表達對自己生活的意見。今年，兒盟邀請 了16位不同年齡、背景的國高中生，透過4個月時間，讓他 們以文字和拼貼創作方式表達對生活的感受和想法，並結 集成小雜誌——《講話吧》。 二、兒福聯盟將於2024年11月30日，星期六，14:00~16:00，於 兒福聯盟 我好，你好！親子共好空間(台北市大同區長安 西路5樓，靠當代... 觀看完整文章

一、為展現本市高中職校及大專院校學生社團多元學習活動成 果，本局辦理校園社團學習成果展，活動內容包含各類型 學生社團15組舞台表演、50組靜態成果展出，並邀請2組專 業藝人壓軸展演，展現學生社團的熱忱及活力。 二、活動時間：113年11月16日(星期六)下午1時30分至下午5 時。 三、活動地點：中壢區文化公園(桃園市中壢區文化路)。 四、報名組別： (一)舞台表演：名額已額滿，... 觀看完整文章

一、營隊名稱:「口語表達溝通營」(不過夜營隊) 二、營隊目的:提供大量演練與分享討論，讓學員掌握口語溝通 表達技巧。 三、營隊效益:全程參與之學員，將頒發主辦單位24小時之結業 證書。 四、適合對象:全國公私立高中/高職/五專學生 五、主辦單位：中華民國應用商業管理協會 六、協辦單位：逗陣學習網、晴佳國際有限公司 七、營隊地點：實踐大學(台北市大直街70號) ... 觀看完整文章

一、本局配合「113年-114年文化部校外文化體驗計畫」辦理 「美感啟發之旅」，將帶著學生走進「桃園市政府文化 局」參觀「擴張水域—2024水彩的可能」展覽，也將到訪 「國立新竹美學館」等兩處文化場域，提升莘莘學子對藝 文的興趣和感知，培育欣賞人口，建立文化自信。 二、活動相關事項如下： (一)活動時間：12月25日、12月26日、12月27日、12月31 日。 (二)活動對象：桃園市國中、... 觀看完整文章

一、依據內政部國家公園署玉山國家公園管理處113年10月18日 玉解字第1131009260號函辦理。 二、內政部國家公園署自2009年起推動國家公園Youth Camp活 動，讓青少年透過過夜型營隊，親身走進國家公園、認識 國家公園的自然、生態及人文歷史，提升環境素養，增進 青少年對國家公園的關心並培養野外活動能力，學習獨立 自主與團隊合作之能力。 三、該處將於114年寒假期間辦理「... 觀看完整文章

一、依據本中心113學年度計畫辦理。 二、旨揭活動資訊如下： (一)日期：113年11月12日（星期二） (二)時間：上午9時至下午4時 (三)活動地點：桃園市八德國民中學（桃園市八德區興豐路 321號） (四)參與對象：本市原住民重點學校、都會區策略聯盟學 校、原住民族教育課程教師，以上名額計45名額滿為 止。 三、本次活動流程： (一)上午場(9時至12時) １、講師：絲玉霞 校長... 觀看完整文章