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公告

公告 [實驗研究組長]江建國 - 公告 | 2023-11-20 | 點閱數: 521 |
「桃園城教育遊」跨校選修課程,以科技串聯高中職、大專校院與在地社區特色,豐富學生學習歷程         為培育學生成為自發主動的終身學習者,實踐十二年國教適性揚才之目標,本市善用智慧城市的優勢,結合新興科技、高中職與大專院校資源、以及在地社區特色,辦理「桃園城教育遊」跨域選課專案,提供多元跨校選修課程,透過校際合作及資源共享,提供學生更豐富... 觀看完整文章
公告 [教學組長]凌侑晞 - 公告 | 2023-11-20 | 點閱數: 422 |
一、為培養本市高中職學生國際觀與全球視野,提升學生英語能力,進而與國際接軌,爰與瑞士阿爾特多夫國際學校簽訂雙聯學制合作備忘錄,推動本市高中生雙聯學制課程。 二、旨揭雙聯學制招生辦法如下: (一)重要日程: 1、報名日期:112年11月20日(星期一)至11月25日(星期 六)下午5時截止。 2、公告開班日期:112年11月27日(星期一)下午5時前公 告於本市中壢高商學校網... 觀看完整文章
   
重要 [教務處職員]葉裕凱 - 公告 | 2023-11-20 | 點閱數: 811 |
  (1)煩請畢業生(延修生)務必於112/12/13(三)23:55前,至下方連結處登記申請《開通選課帳號》之用,逾時不候《請同學登記申請資料務必正確,查無此人,將自行負責》 (2)畢業生在2年內可參加校內開辦寒暑假的重補修,但必須依規定日期內上網登記,申請開通選課帳號及選課作業,逾時不候。 (3)如畢業生(延修生)《未上網登記申請開通選課帳號》的同學,將會無法線上選... 觀看完整文章
公告 [教務處職員]葉裕凱 - 公告 | 2023-11-20 | 點閱數: 362 |
因應 第2次期中考 需印製大量試卷,煩請如果有需使用油印室印製試卷或講義之教師, 請於 112/11/20(一)13:30前完成作業,教務處將於 112/11/20(一)~112/12/01(五)停止借用油印室。 謝謝大家的配合。
公告 [教學組長]凌侑晞 - 公告 | 2023-11-20 | 點閱數: 454 |
一、為加強教師及學生使用人工智慧中的機器學習/深度學習的 能力,以結合108課綱的精神期藉由競賽活動及創意設計作 品之交流,增加參賽學生相互觀摩程式設計及分享創意設 計作品之交流機會,以激發學生學習之動機,結合資訊科 技與生活科技之運用於日常生活,實踐課綱規劃之核心素 養,特辦理旨揭創意設計大賽。 二、大賽簡章摘述如下(詳如附件): (一)免收報名費。 (二)參加對象:全國公私立... 觀看完整文章
轉知 [實驗研究組長]江建國 - 公告 | 2023-11-17 | 點閱數: 456 |
說明: 一、旨揭活動詳細資訊如下: (一)時間:112年11月22日(星期三)上午9時至11時。 (二)主題:聯合國「2030 永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs)目標04、06、07、09、10導 讀與課程發展案例分享。 (三)地點:Google Meet線上會議室(報名後寄出會議室連結)。 (四)報名網址:htt... 觀看完整文章
 
轉知 [實驗研究組長]江建國 - 公告 | 2023-11-17 | 點閱數: 544 |
說明: 一、依本校112學年度高中優質化計畫辦理。 二、旨揭教師增能研習相關說明如下:    (一)課程主題:ICT融入化學實驗課程開發-可程式數位感測器的認識與實作。    (二)課程講師:宜蘭縣私立慧燈中學化學科呂子琦老師。 臺中市立大甲高中化學科廖旭茂老師。    (三)課程時間:112年11月30日(星期四),下午14時至17時 (四)課程地點:大甲高中... 觀看完整文章
轉知 [資源班輔導員]巫臣壹 - 公告 | 2023-11-17 | 點閱數: 464 |
一、國立中正大學辦理「國立中正大學113年度日本東北大學寒假遊學學分班」活動。 二、活動資訊: (一)活動日期:2024年1月23日至2月7日,共計16天。 (二)活動地點:日本宮城縣東北大學。 (三)參加對象:全國大專校院及高中職在學學生,需年滿18歲以上。 (四)活動網址:https://cjlc.ccu.edu.tw/ccuprog/。 (五)報名日期:自即日起至112年11月2... 觀看完整文章
公告 [註冊組長]陳惠敏 - 公告 | 2023-11-16 | 點閱數: 382 |
一、依據貴署112年7月20日臺教國署高字第1120094219號函辦理。 二、為增進教師專業知能,實踐素養導向教學與評量在教學現場的應用,幫助學生進行深化學習,並建置課程學習成果之實務經驗交流。擬邀請專家學者、縣市教育局處人員、高中校長、高中教師與大學生等相關實務工作者與談交流。增進教師引導學生深化學習與整理學習成果之能力,進而達成促進學生深化學習以豐富學習歷程之目的。 三、本次活動資訊,說... 觀看完整文章