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啟英高中- 113學年度全國工業類技藝競賽桃園第一
啟英高中-113學年全國學生家事類技藝競賽榮獲1支金手獎3支優勝
亞洲金牌在啟英!-機器人競賽亞洲第一
餐飲管理科桃園第一、資料處理科北台灣私校第一
啟英高中-汽車科榮耀桃園
啟英高中-時尚科桃園第一
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本站消息
課業輔導及學藝活動實施
國立臺北教育大學《北教大校訊》第222期業已出刊,敬請貴校惠予公告並鼓勵師生踴躍閱覽
轉知
[資源班輔導員]
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課業輔導及學藝活動實施
| 2026-07-16 | 點閱數: 14 |
國立臺北教育大學《北教大校訊》第222期業已出刊,敬請貴校惠予公告並鼓勵師生踴躍閱覽。 專區線上點閱:
https://academicntue.ntue.edu.tw/p/412-1002-4033.php?Lang=zh-tw。
《北教大校訊》 各單元性質與特色如下: (一)焦點新聞:報導本校重要新聞或校園活動。 (二)師生表現:報導本校教職員、學生及校友等傑出表現。 ...
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身心障礙者合理調整參考指 引
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課業輔導及學藝活動實施
| 2026-07-16 | 點閱數: 8 |
因應近年合理調整相關國內法規及指引陸續發布,監察院 國家人權委員會配合修正2023年發布之「身心障礙者合理 調整參考指引」,並新增國內外相關案例,供各機關參酌 及發展權責相關指引,並督導所屬機關(單位)落實,保 障身心障礙者權益。 旨揭指引已公布於監察院國家人權委員會會網站(網址:
https://gov.tw/hqq),請貴單位自行下載參考運用。
國立高雄師範大學辦理「個人品牌經營術—打造你的專業形象與職涯競爭力」
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課業輔導及學藝活動實施
| 2026-07-16 | 點閱數: 8 |
桃園市政府教育局轉知國立高雄師範大學辦理「個人品牌經營術—打造你的專業形象與職涯競爭力」 時間:2026/7/21 09時至12時
「大專院校自閉 症學生入學準備營」簡章
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課業輔導及學藝活動實施
| 2026-07-15 | 點閱數: 7 |
學習障礙者就業轉銜服務計畫
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課業輔導及學藝活動實施
| 2026-07-15 | 點閱數: 14 |
學習障礙者就業轉銜服務計畫 (一) 持有縣市政府「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」核發之學習障礙證明文件者或教育主管機關核准文號者之學習障礙者,但經學習障礙者家長團體轉介者不在此限。 (二) 持有公私立醫療院所開立之學習障礙診斷證明相關文件之學習障礙者。 個案來源: (一) 教育局、本市各高中(職)校及大專院校轉介。 (二) 本府勞動局身障就業科轉介高中(職)校及大專院校特...
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財團法人中華民國心臟病兒童基金會「心臟病童獎勵學金」
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課業輔導及學藝活動實施
| 2026-07-15 | 點閱數: 7 |
國立屏東科技大學休閒運動健康系115學年度日間部聯合登記分發及進修部四技獨立招生資訊
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課業輔導及學藝活動實施
| 2026-07-15 | 點閱數: 17 |
國立屏東科技大學休閒運動健康系115學年度日間部聯合登記分發及進修部四技獨立招生資訊。 各管道招生期程如下: (一)日間部四技聯合登記分發志願選填:自115年7月28日(星期二)10時起至115年7月31日(星期五)17時止。 (二)進修部四技單獨招生: 1.網路報名時間:即日起至115年8月...
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真理大學115學年度宗教文化與資訊管理學系單獨招生訊息
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課業輔導及學藝活動實施
| 2026-07-15 | 點閱數: 13 |
真理大學115學年度宗教文化與資訊管理學系單獨招生訊息 報名日期:即日起至8月20日(四)13時止 報名網址:
https://reurl.cc/epR5Om
單獨招生詳細資訊:
https://reurl.cc/epR5WM
簡章資訊:
https://reurl.cc/186Qm9
116年大學及技專校院多元入學高三學生升學輔導家長說明會
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課業輔導及學藝活動實施
| 2026-07-15 | 點閱數: 11 |
教育部轉知中華民國全國家長教育協會為辦理「116年大學及技專校院多元入學高三學生升學輔導家長說明會」 洽詢活動內容請逕連繫本案聯絡人:秘書處 吳如英 小姐,電話:0977-157-468、傳真:02-2528-4888 email:nea.edu@msa.hinet.net
桃園市政府家庭教育中心服務資源資訊
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課業輔導及學藝活動實施
| 2026-07-13 | 點閱數: 16 |
桃園市政府家庭教育中心服務資源資訊 提供之服務及資源如下: (一)小桃家線上諮詢室:提供桃園市民每月一次之線上諮詢服務,倘有親職教養、家人關係及家庭資源管理議題,歡迎逕至本中心網站申請及預約(預約連結:
https://reurl.cc/oZWOY5)。
(二)412-8185家庭教育諮詢專線:週一至週五上午9點至12點,下午2點至5點,由中心受過輔導訓練之志工提供服務。 (三)小桃家幸福+...
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